Skip to main content

Addysg Ddigidol

Llyfrgell Ficroddysgu Dysgu Canolog

Llyfrgell Ficroddysgu Dysgu Canolog

Postiwyd ar 11 Mawrth 2025 gan

Ysgrifennwyd y blog hwn gan Jordan Lloyd yn nhîm Addysg Ddigidol yr Academi Dysgu ac Addysgu. Cafodd Llyfrgell Ficroddysgu Dysgu Canolog ei chreu gan Academi Dysgu ac Addysgu Caerdydd i […]

Creu adnoddau dysgu hygyrch yn rhwydd gan ddefnyddio Blackboard Ally

Creu adnoddau dysgu hygyrch yn rhwydd gan ddefnyddio Blackboard Ally

Postiwyd ar 5 Mawrth 2025 gan

Rwy'n Swyddog Cymorth Technoleg Dysgu yn Academi Dysgu ac Addysgu Caerdydd. Mae fy swydd yn amrywio, gan gynnwys cydweithio â chydweithwyr ledled y Brifysgol i weithredu a chefnogi nifer o […]

Ymateb yr Ysgol Meddygaeth i Ddeallusrwydd Artiffisial

Ymateb yr Ysgol Meddygaeth i Ddeallusrwydd Artiffisial

Postiwyd ar 28 Chwefror 2025 gan

Ysgrifennwyd y blog hwn gan Dr Thanasi Hassoulas, Matthew Hayden a Dr Matthew Mort, cyd-gadeiryddion Grŵp Medic Deallusrwydd Artiffisial (DA). Bellach, mae pob un ohonon ni wedi clywed am ChatGPT. […]

Arbed amser a straen gan ddefnyddio Dysgu Canolog

Arbed amser a straen gan ddefnyddio Dysgu Canolog

Postiwyd ar 24 Chwefror 2025 gan Ela Pari Huws

Cafodd y blog yma ei ysgrifennu gan Gemma Hackman o dîm Addysg Ddigidol yr Academi Dysgu ac Addysgu. Gallwch ddysgu mwy am Gemma yn ein blog Cwrdd â’r cydweithiwr. Rwy'n […]

Cyfres Modiwlau Eithriadol: OP1501 Archwiliad Llygaid

Postiwyd ar 17 Chwefror 2025 gan

Mae'r blog yma wedi ei ysgrifennu gan Dr Kirsten Hamilton-Maxwell, Uwch-ddarlithydd yn yr Ysgol Optometreg a Gwyddorau’r Golwg, sydd yn arbenigo ym maes datblygiad clinigol a phroffesiynol myfyrwyr optometreg y […]

Cymhorthydd sgwrsio gwaith cwrs yn seiliedig ar Ddeallusrwydd Artiffisial

Cymhorthydd sgwrsio gwaith cwrs yn seiliedig ar Ddeallusrwydd Artiffisial

Postiwyd ar 19 Rhagfyr 2024 gan

Mae’r blog yma gan Ramalakshmi Vaidhiyanathan yn archwilio’r defnydd o AI i gynorthwyo gydag ymholiadau myfyrwyr yn ymwneud â gwaith cwrs. Mae Ramalakshmi Vaidhiyanathan yn ddarlithydd yn yr Ysgol Cyfrifiadureg […]

Gwella’r Cymorth i Fyfyrwyr drwy Greu ar y Cyd: Partneriaeth ac Arloesi gyda’i gilydd

Gwella’r Cymorth i Fyfyrwyr drwy Greu ar y Cyd: Partneriaeth ac Arloesi gyda’i gilydd

Postiwyd ar 11 Rhagfyr 2024 gan Ela Pari Huws

Bellach, mae adborth myfyrwyr yn amhrisiadwy wrth greu cyd-destunau dysgu effeithiol ym myd addysg heddiw. Yn y blog yma mae Marianna a Punsisi o'n tîm Addysg Ddigidol yn myfyrio ar […]

Gwella hygyrchedd capsiynau darlithoedd

Gwella hygyrchedd capsiynau darlithoedd

Postiwyd ar 21 Tachwedd 2024 gan Ela Pari Huws

Cyflwyniad Yn yr amgylchedd dysgu amrywiol sydd ohoni, mae sicrhau bod pob recordiad  yn hygyrch i bob myfyriwr yn bwysicach nag erioed. Mae llawer o fyfyrwyr yn dibynnu ar y […]

Defnyddio Delweddau mewn Modiwlau Dysgu

Defnyddio Delweddau mewn Modiwlau Dysgu

Postiwyd ar 7 Tachwedd 2024 gan Ela Pari Huws

Ysgrifennwyd y blog hwn gan Colan Hughes yn yr Ysgol Cemeg. Rwy'n darlithio ym Mlwyddyn 1 ym maes cemeg ffisegol a mathemateg, a fi yw cynullydd y modiwl mathemateg. Rwy […]

Newidiadau bach er mwyn cael effaith fawr ar hygyrchedd digidol

Newidiadau bach er mwyn cael effaith fawr ar hygyrchedd digidol

Postiwyd ar 7 Hydref 2024 gan Ela Pari Huws

Dechrau'r flwyddyn academaidd yw'r amser perffaith i sicrhau bod ein cynnwys Dysgu Canolog yn hygyrch i bob myfyriwr yn ein cymuned amrywiol. Mae Deddf Cydraddoldeb (2010) yn ei gwneud yn […]