Skip to main content

Ymchwil Agored

CRediT where credit’s due: cyflwyno cynllun cyfranwyr CRediT yn Ysgol Gwyddorau’r Ddaear a’r Amgylchedd.

CRediT where credit’s due: cyflwyno cynllun cyfranwyr CRediT yn Ysgol Gwyddorau’r Ddaear a’r Amgylchedd.

Postiwyd ar 1 Mawrth 2024 gan Stephen Barker

Mae Tacsonomeg Rolau Cyfranwyr (CRediT) yn ceisio sicrhau bod pawb sy'n cyfrannu at allbynnau ysgolheigaidd (er enghraifft papurau) yn cael eu cydnabod yn briodol. Mae'r 14 o Rolau Cyfranwyr yn […]

Wythnos Ymchwil Agored GW4: yn arddangos arferion sy’n gwneud ymchwil yn hygyrch, yn dryloyw, yn atgynhyrchadwy ac yn weladwyWythnos Ymchwil Agored GW4: yn arddangos arferion sy’n gwneud ymchwil yn hygyrch, yn dryloyw, yn atgynhyrchadwy ac yn weladwy

Wythnos Ymchwil Agored GW4: yn arddangos arferion sy’n gwneud ymchwil yn hygyrch, yn dryloyw, yn atgynhyrchadwy ac yn weladwyWythnos Ymchwil Agored GW4: yn arddangos arferion sy’n gwneud ymchwil yn hygyrch, yn dryloyw, yn atgynhyrchadwy ac yn weladwy

Postiwyd ar 22 Tachwedd 2023 gan Kellie Snow

Mae Ymchwil Agored, neu Wyddoniaeth Agored fel y'i gelwir weithiau, yn ei hanfod yn golygu ymchwil sy'n hygyrch i eraill. Mae’n derm sy’n cael ei ddefnyddio fwyfwy gan gyllidwyr, cyhoeddwyr, […]