{"id":2752,"date":"2021-03-29T10:16:00","date_gmt":"2021-03-29T09:16:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/?p=2752"},"modified":"2021-06-07T16:51:36","modified_gmt":"2021-06-07T15:51:36","slug":"gweithio-ar-brosiectau-go-iawn-ar-gyfer-cwmniau-go-iawn","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/cy\/gweithio-ar-brosiectau-go-iawn-ar-gyfer-cwmniau-go-iawn\/","title":{"rendered":"Gweithio ar brosiectau go iawn ar gyfer cwmn\u00efau go iawn"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Yn yr ail o erthygl dwy ran arbennig am ein prosiectau myfyrwyr Marchnata a\u2019r Gymdeithas, siaradodd Dr Carolyn Strong ag israddedigion yr ail flwyddyn am eu profiadau ar y modiwl a’r hyn a ddysgon nhw o greu ymgyrch farchnata ar gyfer Cwmni Jin G\u0175yr<\/a>.<\/h3>\n\n\n\n

Carolyn: Helo bawb, efallai y gallwn ni ddechrau gyda chyflwyniad cyflym? Efallai y gallwch chi ddweud wrthym beth yw eich enwau a pha raglenni gradd rydych chi’n eu hastudio yn Ysgol Fusnes Caerdydd?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Helo, Shannon<\/strong> ydw i ac rydw i’n fyfyriwr Rheoli Busnes gyda Marchnata yn yr ail flwyddyn gyda Tom<\/strong> a Brodi<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Haia, Alissa<\/strong> ydw i ac rydw i’n fyfyriwr Rheoli Busnes yn yr ail flwyddyn gyda Jenny<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Helo, Frankie<\/strong> ydw i ac rydw i’n fyfyriwr Rheoli Busnes Rhyngwladol yn yr ail flwyddyn.<\/p>\n\n\n\n

Carolyn: Ardderchog! Felly, byddwn yn ymuno \u00e2’ch prosiect gyda Jin G\u0175yr mewn eiliad, ond yn gyntaf tybed a allech ddweud ychydig mwy wrthym am y modiwl Marchnata a\u2019r Gymdeithas a pham y gwnaethoch ei ddewis?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Shannon:<\/strong> Rwyf am yrfa ym maes marchnata ar \u00f4l graddio, ac felly roeddwn i’n teimlo mai hwn oedd y modiwl perffaith i mi gael yr wybodaeth ddiweddaraf am farchnata. Mae’r modiwl yn canolbwyntio’n helaeth ar bynciau marchnata cyfredol, yn enwedig marchnata moesegol.<\/p>\n\n\n\n

Hefyd, roedd y syniad o weithio gyda busnesau bach a chanolig yn apelio ac fel y digwyddodd, roedd yn brofiad amhrisiadwy y gallwn ei roi yn syth ar fy CV.<\/p>\n\n\n\n

Yn y pen draw, rwy\u2019n credu mai’r atyniad i mi oedd ei bod yn ymddangos yn fodiwl gwahanol iawn i’r dewisiadau eraill a oedd ar gael.<\/p>\n\n\n\n

Alissa:<\/strong> Mae gen i ddiddordeb mewn gyrfa farchnata hefyd ac roeddwn i eisiau cymryd mwy o fodiwlau oedd yn ymwneud \u00e2 marchnata eleni.<\/p>\n\n\n\n

Tom:<\/strong> Mae gen i ddiddordeb mawr yn yr agwedd hon ar farchnata ac roeddwn yn teimlo y byddai’r modiwl yn rhoi mwy o fewnwelediad i mi o’r ffyrdd y mae busnesau bywyd go iawn yn marchnata eu hunain y dyddiau hyn. Hefyd, roeddwn i’n meddwl y byddai’r syniad o siarad \u00e2 pherchnogion busnes yn rheolaidd yn fuddiol. Roeddwn i’n gwybod y byddai’r rhan hon yn benodol yn rhoi gwell dealltwriaeth i mi o sut mae busnesau bywyd go iawn yn gweithredu.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Brodi:<\/strong> Wel, ymunais \u00e2’r modiwl hwn dair wythnos yn ddiweddarach na phawb arall ac felly cefais werth tair wythnos o waith i ddal i fyny arno! Fodd bynnag, hwn oedd y penderfyniad gorau y gallwn fod wedi’i wneud. Mae cynnwys y modiwl hwn a’r ffordd y mae’n cael ei ddarparu, trwy gyfathrebu \u00e2 sefydliadau go iawn sy\u2019n gofyn am arbenigedd marchnata, a chymhwyso theori iddynt, yn wahanol i unrhyw fodiwl arall.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Carolyn: Gwych. Felly, mae ychydig ohonoch wedi siarad am fanteision rhyngweithio \u00e2 busnesau go iawn fel rhan o’r modiwl. Sut roeddech chi’n teimlo am wneud prosiect byw gyda busnes go iawn fel rhan o’ch asesiad?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Frankie:<\/strong> Roeddwn yn gyffrous i weithio ar brosiect byw yn hytrach nag asesiad ysgrifenedig. Fe roddodd ymdeimlad gwirioneddol i mi o sut beth yw bod yn rhan o fusnes bach a’r mathau o sefyllfaoedd y gallwn ddod ar eu traws yn nes ymlaen yn fy ngyrfa.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Alissa:<\/strong> Ie, dwi’n cytuno. Rwy’n credu ei fod yn gyfle mor anhygoel i ennill profiad a gweld sut mae busnesau go iawn yn gweithio.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Brodi:<\/strong> O, heb amheuaeth yr agwedd ‘bywyd go iawn’ hon oedd rhan fwyaf buddiol y modiwl cyfan. Ac mae\u2019r ymgysylltiad \u00e2\u2019r cwmni wedi rhoi mewnwelediadau i mi i’r dyfodol marchnata rwy\u2019n gobeithio y bydd gennyf ar \u00f4l y brifysgol.<\/p>\n\n\n\n

Carolyn: Mae\u2019n dda iawn clywed hynny. Felly, symudwn ni ymlaen i’ch profiad gyda Jin G\u0175yr. Sut cyfrannodd pob un ohonoch at ddatblygu ymgyrch farchnata\u2019r cwmni?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jenny:<\/strong> Gan mai hwn oedd y profiad cyntaf i’r mwyafrif ohonom o ryngweithio mor agos \u00e2 pherchnogion busnes bach, cawsom alwad Zoom gydag Andrew a Si\u00e2n i gyflwyno ein hunain.<\/p>\n\n\n\n

Roedd yr alwad Zoom yn allweddol wrth ein helpu i sicrhau’r cyfeiriad yr oedd Andrew a Si\u00e2n eisiau mynd iddo gyda Jin G\u0175yr, gan ein hysbysu o bersonoliaeth eu cwmni a’r math hwnnw o beth. Fe wnaethant hefyd gysylltu \u00e2 ni gyda\u2019u mater neu nod marchnata, sef denu mwy o fyfyrwyr yn ogystal \u00e2 mwy o gwsmeriaid gwrywaidd. Wrth gwrs, gan ein bod ni i gyd yn fyfyrwyr, roeddem yn teimlo y gallem roi mewnwelediadau gwerthfawr i ddefnyddwyr i un o’r marchnadoedd yr oeddent am eu targedu. Ac felly, ar \u00f4l cwpl o alwadau Zoom ychwanegol gydag Andrew a Si\u00e2n, fe wnaethon ni siarad ymysg ein gilydd a chreu’r syniad o helfa drysor jin i fyfyrwyr yng Nghaerdydd.<\/p>\n\n\n\n

Fe wnaethom rannu’r syniad hwn \u00e2 Jin G\u0175yr a rhoddon nhw wybod i ni eu bod yn gwbl hapus gyda\u2019r syniad. O\u2019r pwynt hwnnw buom yn trafod pa gynhyrchion a fyddai\u2019n rhan o\u2019r helfa drysor i gyflwyno myfyrwyr i gynhyrchion Jin G\u0175yr, yn y gobaith y byddant yn eu prynu eto yn y dyfodol.<\/p>\n\n\n\n

Ar hyn o bryd, mae Andrew a Si\u00e2n yn ystyried blas jin newydd wedi’i dargedu’n benodol at fyfyrwyr. Ar \u00f4l postio arolwg barn ar Overheard ym Mhrifysgol Caerdydd<\/a> ar Facebook, roeddem yn gallu nodi hoff flas jin myfyrwyr Caerdydd.<\/p>\n\n\n\n

Carolyn: Diolch Jenny, mae hynny’n ddiddorol iawn ac mae’n swnio fel eich bod chi wir wedi mynd i’r afael \u00e2’r hyn roedd Andrew a Si\u00e2n eisiau o’r prosiect. A beth amdanoch chi i gyd? Pa sgiliau rydych chi wedi’u hennill o’r prosiect?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Brodi:<\/strong> Mae’r prosiect hwn wedi bod yn llwyfan perffaith i ymarfer a hogi fy sgiliau gwaith t\u00eem ac arweinyddiaeth. Rwyf wedi synnu fy hun o ran pa mor dda yr wyf wedi gallu cymryd cyfarwyddiadau a chyngor gan eraill yn ogystal \u00e2 gallu dirprwyo a phenodi tasgau penodol i aelodau’r gr\u0175p eu cwblhau pan fo angen.<\/p>\n\n\n\n

Ar wah\u00e2n i hyn, mae gweithio ar bortffolio marchnata cwmni sefydledig wedi fy ngalluogi i gael mewnwelediad i fywyd marchnatwr ac wedi rhoi hyder i mi wybod y gallaf lwyddo yn y maes penodol hwn yn y dyfodol.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Shannon:<\/strong> Rwyf wedi ennill amrywiaeth eang o sgiliau. Yn amlwg, gyda\u2019r sefyllfa anodd eleni, bu\u2019n rhaid gwneud y gwaith o bell. Felly, rydw i wedi trefnu a chynnal cyfarfodydd Zoom ar gyfer y prosiect. Fe wnaeth y prosiect hefyd fy ngalluogi i wella fy sgiliau proffesiynol a gwaith t\u00eem trwy gyfathrebu ag aelodau eraill y gr\u0175p, yn ogystal ag Andrew, Si\u00e2n a’n darlithydd Carolyn.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Carolyn: Beth yw’r peth pwysicaf rydych chi wedi’i ddysgu gan Si\u00e2n ac Andrew am y sector jin crefftwrol neu efallai am fusnesau bach yn fwy cyffredinol?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Frankie:<\/strong> Y peth a ddysgais fwyaf gan Si\u00e2n ac Andrew yw bod rhaid i chi fod yn frwdfrydig am gychwyn cwmni. Mae’r ddau ohonyn nhw’n benderfynol o wneud cwmni Jin Cymreig llwyddiannus ac maen nhw’n gweithio’n galed i ddatblygu eu cynhyrchion yn barhaus a chyflawni amcanion.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Tom:<\/strong> Rwyf wedi dysgu gan Si\u00e2n ac Andrew bod chwaeth a hoffterau pobl ar gyfer gwahanol flasau jin yn newid yn gyson gyda thueddiadau newydd yn dod yn ffasiynol ac yn mynd allan o\u2019r hen ffasiwn trwy\u2019r amser. Mae’r ddau ohonyn nhw’n ymroddedig iawn i wneud blasau newydd a chymysgu gwahanol cynhwysion botanegol i wneud eu jin yn ddeniadol i gynulleidfa ehangach fyth.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Carolyn: A Shannon, gwnaethoch chi s\u00f4n am hyn yn gryno yn gynharach : sut effeithiodd COVID-19 ar eich gwaith? A oedd rhaid i chi wneud llawer o bethau’n wahanol?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Shannon:<\/strong> Oedd, roedd rhaid cynnal ein holl gyfarfodydd a chyfathrebiadau o bell. Mae wedi bod yn her ond rydyn ni wedi gwneud iddo weithio trwy fod yn drefnus a chyfathrebu’n effeithiol \u00e2’n gilydd.<\/p>\n\n\n\n

Mae wedi helpu ein bod ni i gyd wedi bod yn rhan o’r cynllun ac yn wirioneddol frwd am y prosiect. Wrth gwrs, rydyn ni wir yn gobeithio y byddwn ni’n gallu mynd ar daith i benrhyn G\u0175yr ac ymweld ag Andrew a Si\u00e2n ar ryw adeg yn y dyfodol.<\/p>\n\n\n\n

Alissa:<\/strong> Mae COVID-19 yn cael effaith enfawr ar y flwyddyn academaidd hon. Rwy’n fyfyriwr rhyngwladol, er enghraifft, ac rydw i wedi gwneud y flwyddyn gyfan hon gartref, a oedd yn annisgwyl iawn pan ddechreuais fy astudiaethau.<\/p>\n\n\n\n

Tom:<\/strong> Mae COVID-19 wedi golygu bod yr holl ddarlithoedd a thiwtorialau wedi’u gwneud trwy ddysgu o bell dros Zoom. Mae wedi golygu nad oeddem yn gallu cwrdd yn aml i siarad am brosiectau gr\u0175p penodol, ac nad oeddem yn gallu cwrdd \u00e2 siaradwyr gwadd a pherchnogion busnesau bach fel Andrew a Si\u00e2n.<\/p>\n\n\n\n

Carolyn: A fyddech yn argymell y modiwl i fyfyrwyr eraill? A pham?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Shannon:<\/strong> Byddwn yn argymell y modiwl hwn i fyfyrwyr eraill yn bendant. Yn ogystal \u00e2 bod yn seibiant dymunol o fodiwlau trymach sy’n seiliedig ar theori, mae\u2019n rhoi cyfle i fyfyrwyr weithio gyda busnesau go iawn. Mae hwn yn gyfle prin i ddod ar ei draws, ac yn un sy’n hynod fuddiol gan ei fod yn ychwanegiad gwych i CVs myfyrwyr.<\/p>\n\n\n\n

Alissa:<\/strong> Byddwn i\u2019n ei argymell hefyd. Fe wnes i fwynhau’r modiwl hwn yn fawr gan ein bod ni’n gwneud prosiectau go iawn ar gyfer cwmn\u00efau go iawn. Mae wedi bod yn brofiad gwerthfawr iawn!<\/p>\n\n\n\n

Tom:<\/strong> Ie, yn union fel Shannon ac Alissa byddwn yn argymell y modiwl hwn i eraill hefyd. Mae wedi rhoi cyfle i mi gwrdd \u00e2 myfyrwyr eraill ar yr un cwrs \u00e2 mi, ond ar rai modiwlau eraill mae cynifer o bobl ar ddarlithoedd Zoom na all neb siarad mewn gwirionedd. Felly yn yr ystyr hwnnw mae hwn yn fodiwl rhyngweithiol iawn ac yn peri i chi feddwl am gwmn\u00efau diddorol a newydd nad ydych efallai wedi clywed amdanynt o’r blaen.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Jenny:<\/strong> Dyma fy hoff fodiwl o bell ffordd o’r ddwy flynedd rydw i wedi’i astudio yng Nghaerdydd. Mae’n hynod ddiddorol ac mae gweithio mor agos gyda chi, Carolyn, wedi gwneud i’m gwaith deimlo fel bod llawer mwy o gyfeiriad iddo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Brodi:<\/strong> Allwn i ddim argymell modiwl yn fwy na hwn. Mae’n torri ar ddwyster ymarferion sy’n seiliedig ar theori mewn modiwlau eraill ac yn hybu creadigrwydd. Rwyf wedi dysgu mwy am farchnata a mwy am fy ngalluoedd fel marchnatwr yn y modiwl hwn nag unrhyw un arall.<\/p>\n\n\n\n

Carolyn: Ah, mae mor hyfryd clywed eich bod chi i gyd wedi mwynhau’r modiwl gymaint. Rwy’n falch iawn. Efallai y byddai’n braf gorffen trwy ofyn beth rydych chi wedi’i gynllunio ar gyfer y dyfodol?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Brodi:<\/strong> Ar \u00f4l cael fy ngradd, rwy’n bwriadu cael swydd i raddedigion gyda chwmni Marchnata a Chysylltiadau Cyhoeddus gyda’r gobaith o arbenigo mewn cysylltiadau cyhoeddus ac un diwrnod yn cychwyn fy asiantaeth fy hun.<\/p>\n\n\n\n

Jenny:<\/strong> A bod yn onest, does gen i ddim syniad pa yrfa y byddaf yn cael swydd ynddi ar \u00f4l y brifysgol, ond rwy’n gobeithio am rywbeth ym maes rheoli prosiect. Fodd bynnag, yn syth ar \u00f4l graddio, byddaf yn bendant yn cymryd blwyddyn allan i deithio.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Frankie:<\/strong> Mae’r hyn y mae Si\u00e2n ac Andrew wedi’i wneud yn ysbrydoledig iawn oherwydd un diwrnod rwy’n teimlo yr hoffwn ddechrau busnes bach fy hun, y byddaf yr un mor frwd drosto ag y maen nhw am Jin G\u0175yr.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Shannon:<\/strong> Rwy\u2019n gobeithio sicrhau lleoliad ar gyfer y flwyddyn academaidd nesaf, ac ar \u00f4l hynny rwy\u2019n bwriadu cael swydd i raddedigion ym maes marchnata.<\/p>\n\n\n\n

Tom:<\/strong> Ar \u00f4l graddio hoffwn gael cynllun graddedig ym maes prynu\/gwerthu, a hoffwn ddechrau fy musnes fy hun un diwrnod, efallai gyda dillad.<\/p>\n\n\n\n

Alissa:<\/strong> Mae’n anodd dweud ar hyn o bryd, ond rwy’n bwriadu gwneud fy meistr a dod o hyd i swydd a fydd yn fy ngalluogi i fyw mewn gwahanol leoedd a theithio’r byd.<\/p>\n\n\n\n

Pawb: <\/strong>Hoffem ddweud diolch enfawr i chi, Carolyn, am gyflwyno’r modiwl a bod mor barod i helpu yn ystod y flwyddyn anodd hon.<\/p>\n\n\n\n

A diolch enfawr hefyd i Andrew a Si\u00e2n am ganiat\u00e1u i ni gael mewnwelediad i’w cwmni a gweithio gyda nhw.<\/p>\n\n\n\n

Mae wedi bod yn gyfle gwych, ac rydym yn ei werthfawrogi’n fawr.<\/p>\n\n\n\n

Mae <\/strong>Dr Carolyn Strong<\/strong><\/a> yn Ddarllenydd mewn Marchnata a Strategaeth yn Ysgol Busnes Caerdydd.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Datblygwyd a chyflwynir y modiwl Marchnata a\u2019r Gymdeithas gan Dr Carolyn Strong, ac mae’n cyflwyno myfyrwyr i r\u00f4l ac effaith marchnata yn y gymdeithas, ac ar amrywiaeth o randdeiliaid.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Yn yr ail o erthygl dwy ran arbennig am ein prosiectau myfyrwyr Marchnata a\u2019r Gymdeithas, siaradodd Dr Carolyn Strong ag israddedigion yr ail flwyddyn am eu profiadau ar y modiwl a'r hyn a ddysgon nhw o greu ymgyrch farchnata ar gyfer Cwmni Jin G\u0175yr.","protected":false},"author":1790,"featured_media":2719,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[780],"tags":[68,1897,1365,1366,1898,1631,1895,669,58,1370,1240,1896,1008,1888],"class_list":["post-2752","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-profiad-myfyrwyr","tag-busnes","tag-chysylltiadau-cyhoeddus","tag-coronafeirws","tag-covid-19-2","tag-creadigrwydd","tag-israddedigion","tag-jin-gwyr","tag-marchnata","tag-myfyrwyr","tag-pandemig","tag-profiad-gwaith","tag-prosiect","tag-rheoli-busnes","tag-zoom-2"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paOfaS-Io","meta_box":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-content\/uploads\/sites\/620\/2021\/03\/Students-wearing-Gower-Gin-Hoodies-1.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2752","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1790"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2752"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2752\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2856,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2752\/revisions\/2856"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2719"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2752"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2752"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2752"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}