{"id":169,"date":"2018-09-19T16:11:42","date_gmt":"2018-09-19T16:11:42","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/?p=169&lang=cy"},"modified":"2018-09-20T17:24:30","modified_gmt":"2018-09-20T17:24:30","slug":"adeiladu-cymuned-ddigidol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/cy\/adeiladu-cymuned-ddigidol\/","title":{"rendered":"Adeiladu cymuned ddigidol"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/h3>\n

I baratoi at lansio blog Ysgol Busnes Caerdydd, gwnaethom eistedd gyda\u2019r Athro a Deon Martin Kitchener sy\u2019n gadael, a\u2019r Athro a Deon Rachel Ashworth sy\u2019n cyrraedd, i sgwrsio am eu dyheadau ar gyfer y platfform newydd.<\/h3>\n

Yn debyg i nibenodi\u2019r fenyw gyntaf i fod yn Ddeon<\/a> yn ddiweddar mae\u2019r blog yn rhywbeth newydd i Ysgol Busnes Caerdydd. Allwch chi ddweud ychydig wrthym am yr hyn a wnaeth gymell ei lansio?<\/strong><\/p>\n

MK: <\/strong>Mae\u2019r Ysgol wedi bod yn rhoi ei Strategaeth Gwerth Cyhoeddus<\/a> ar waith am ychydig dros ddwy flynedd erbyn hyn. Roedd o hyd yn fwriad i ni geisio ymgysylltu ag ystod eang o bartneriaid a rhanddeiliaid<\/a> sy\u2019n rhannu ein hymrwymiad i hyrwyddo gwelliannau economaidd a chymdeithasol.<\/p>\n

Mae\u2019r blog yn un ffordd i ni ddechrau cael gwahanol fathau o sgyrsiau gydag ystod ehangach o bobl yngl\u0177n \u00e2 them\u00e2u gwerth cyhoeddus.<\/p>\n

\"\"
Yr Athro Martin Kitchener oedd Deon Ysgol Busnes Caerdydd rhwng 2012 a 2018 ac fe gyflwynodd y strategaeth Gwerth Cyhoeddus yn ystod y cyfnod hwn.<\/figcaption><\/figure>\n

RA: <\/strong>Mae gennym nifer o them\u00e2u trawsbynciol sydd wedi codi hyd yn hyn o ganlyniad i ddatblygiad y strategaeth.<\/p>\n

Er enghraifft, pynciau megis gwaith gweddus, cynhwysiant cymdeithasol a datblygiad cynaliadwy \u2013 wedi\u2019u gyrru gan syniadau am economi sefydliadol. Ceir hefyd cryn ddiddordeb mewn \u2018busnes wedi\u2019i ailfodelu\u2019 lle rydym yn canolbwyntio ar ffurfiau poblogaidd ac adfywiedig o sefydliadau fel mentrau cydweithredol, mentrau cymdeithasol, perchnogaeth gweithwyr a micro-fusnesau, a meddwl am y r\u00f4l bosibl y gallant ei chwarae wrth fynd i’r afael \u00e2 heriau cymdeithasol.<\/p>\n

\u201c A ydynt yn cynnig atebion a dulliau newydd? Neu, a ydym yn gweld yr un math o broblemau?\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Gall Gwerth Cyhoeddus fod yn derm academaidd ac ensyniadol iawn, beth fydd y blog yn ei wneud er mwyn gwneud y cysyniad hwn yn fwy perthnasol a hygyrch i gynulleidfaoedd?<\/strong><\/p>\n

MK: <\/strong>Ydw, rwy\u2019n credu mai syniad y blog yw ehangu cyd-destun y drafodaeth ac amrywiaeth y cyfranogwyr.<\/p>\n

\u201cHyd yma, rydym wedi bod yn siarad yn bennaf \u00e2 chydweithwyr academaidd a phobl sydd mewn swyddi sy\u2019n ymgymryd \u00e2\u2019r gwaith o wneud polis\u00efau. Wrth symud ymlaen, hoffwn gynnwys ystod llawer ehangach o syniadau, safbwyntiau a chyfraniadau gan bobl y mae gwerth cyhoeddus yn golygu pethau gwahanol iddynt.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Mae hyn yn gofyn i ni gyrraedd ein cydweithwyr yn y gwasanaethau proffesiynol, cydweithwyr ymchwil ac addysgu yn yr Ysgol,<\/a> a phobl sydd mewn swyddi rheoli ac arwain yn y sector Addysg Uwch. Bydd angen i ni edrych y tu hwnt i\u2019r sector Addysg Uwch hefyd, i\u2019n cymuned o randdeiliaid a phartneriaid yn y trydydd sector, y sector cyhoeddus a\u2019r sector preifat, a gweld sut maen nhw\u2019n dod i delerau \u00e2 chyfres debyg o bryderon o ran cyflawni gwerth cymdeithasol a gwerth economaidd.<\/p>\n

\u201cYn amlwg, mae’r heriau hyn yn mynd i fod yn wahanol mewn gwahanol rannau o’r economi, gwahanol leoliadau daearyddol a chyd-destunau diwylliannol gwahanol, er enghraifft.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

\"\"
Daeth yr Athro Rachel Ashworth yn Ddeon benywaidd cyntaf Ysgol Busnes Caerdydd ym mis Medi 2018.<\/figcaption><\/figure>\n

RA: <\/strong>Y pwynt arall fan hyn yw bod gennym lawer o fecanweithiau ar gyfer rhoi llais i\u2019r myfyrwyr, ond maen nhw\u2019n tueddu i ganolbwyntio ar bethau penodol o brofiad y myfyrwyr.<\/p>\n

\u201cRwy\u2019n credu y bydd y blog yn rhoi cyfle i fyfyrwyr fyfyrio yn fwy eang am r\u00f4l addysg, ystyried problemau cymdeithasol mewn ystyr ehangach a’u helpu i gyrraedd cynulleidfa wahanol iawn y tu hwnt i’w cyd-fyfyrwyr.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Felly yn yr ystyr hwnnw, rwy’n gobeithio y bydd yr hyn y bydd y myfyrwyr yn ei gyflwyno ar y blog ynghyd \u00e2\u2019r cyflwyniadau gan bartneriaid a rhanddeiliaid yn ein herio o ran ein syniadau am werth cyhoeddus, a all fwydo\u2019n uniongyrchol i\u2019r broses o wneud gwelliannau i\u2019r profiad addysgol.<\/p>\n

Yn fwy a mwy, mae ein myfyrwyr yn mwynhau cyfleoedd symudedd gyda ni, yn cymryd amser i astudio dramor<\/a> neu gymryd rhan mewn lleoliadau gwaith<\/a>. Bydd y blog yn gyfrwng arall iddynt rannu\u2019r profiadau hynny ac annog neu gefnogi myfyrwyr eraill a allai fod yn ystyried cymryd y camau hynny.<\/p>\n

A hefyd, wrth gwrs, annog a chymell darpar fyfyrwyr, yn enwedig y rhai hynny sy\u2019n ansicr am y brifysgol i weld y profiadau amrywiol i fyfyrwyr sy\u2019n cael eu cynnig yn Ysgol Busnes Caerdydd yn cael eu cyfleu drwy blatfform fel hyn.<\/p>\n

Felly, er eich bod yn lansio\u2019r blog heddiw ar gyfer Ysgol Busnes Caerdydd, mewn gwirionedd, gwahoddiad ydyw i\u2019n cymuned i gymryd rhan, rhannu, ymgysylltu a chyfrannu. A yw hynny\u2019n wir?<\/strong><\/p>\n

RA: <\/strong>Yn bendant. Pan wnaethom benodi ein Entrepreneuriaid Gwerth Cyhoeddus Preswyl<\/a>, cawsom rywfaint o adborth nad oeddent wedi cysylltu \u00e2\u2019r Brifysgol a\u2019r Ysgol Busnes. Mae rhai ohonynt yn byw yng Nghaerdydd, felly maen nhw\u2019n ymwybodol ohono i ryw raddau, ond nid yw\u2019n tueddu i gael effaith ar eu bywydau.<\/p>\n

Gwnaethom gydnabod hynny, a threulio llawer o amser yn meddwl am sut rydym yn ymgysylltu ag ystod o gymunedau.<\/p>\n

\u201cA gallai hynny olygu estyn allan yn lleol iawn, yng Nghaerdydd, ei chyffiniau a gweddill Cymru. Gogoniant y blog yw y gallwch adeiladu cymuned ddigidol ochr yn ochr ag ef, sy’n cwmpasu gweddill y genedl a’r byd hefyd.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Rachel Ashworth<\/a> yw Athro Rheoli Gwasanaethau Cyhoeddus a Deon Ysgol Busnes Caerdydd.<\/strong><\/p>\n

Martin Kitchener<\/a> yw Athro Rheoli Gwasanaethau Cyhoeddus a Pholisi yn Ysgol Busnes Caerdydd.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"I baratoi at lansio blog Ysgol Busnes Caerdydd, gwnaethom eistedd gyda\u2019r Athro a Deon Martin Kitchener sy\u2019n gadael, a\u2019r Athro a Deon Rachel Ashworth sy\u2019n cyrraedd, i sgwrsio am eu […]","protected":false},"author":1016,"featured_media":156,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[84],"tags":[55,87,86,58,88,61],"class_list":["post-169","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gwerth-cyhoeddus","tag-caerdydd","tag-cymru","tag-gwerth-cyhoeddus","tag-myfyrwyr","tag-partneriaid","tag-ysgol-busnes-caerdydd"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paOfaS-2J","meta_box":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-content\/uploads\/sites\/620\/2018\/09\/Digital-communities-1.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1016"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=169"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":283,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169\/revisions\/283"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/media\/156"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=169"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=169"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/business-school\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}