{"id":5171,"date":"2025-01-06T10:44:54","date_gmt":"2025-01-06T10:44:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/?p=5171"},"modified":"2025-01-14T13:25:38","modified_gmt":"2025-01-14T13:25:38","slug":"cyfres-seminarau-rhagoriaeth-addysgu-rhagfyr-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/cy\/cyfres-seminarau-rhagoriaeth-addysgu-rhagfyr-2024\/","title":{"rendered":"Cyfres Seminarau Rhagoriaeth Addysgu – Rhagfyr 2024"},"content":{"rendered":"

Ar 4 Rhagfyr 2024, roedden ni\u2019n falch iawn o gynnal y seminar Rhagoriaeth Addysgu<\/a> cyntaf ym mlwyddyn academaidd 24\/25.<\/h3>\n

Mae’r gyfres hon yn gyfle i enwebeion ac enillwyr Cyfoethogi Bywyd Myfyrwyr 2024<\/a> rannu enghreifftiau o\u2019r arfer rhagorol a arweiniodd at eu henwebu, ac i’r gynulleidfa gael trafodaeth anffurfiol a hamddenol am y pynciau hyn.<\/p>\n

Mae Gwobrau Cyfoethogi Bywyd Myfyrwyr yn cydnabod gwaith caled y staff a\u2019r myfyrwyr sydd wedi gwneud cyfraniad cadarnhaol ym maes profiad myfyrwyr. Cynhelir y gwobrau ar y cyd rhwng Prifysgol Caerdydd ac Undeb y Myfyrwyr.<\/p>\n

Yn ein seminar agoriadol, croesawyd Dr Thanasi Hassoulas o\u2019r Ysgol Meddygaeth, a enwebwyd yn y categori ‘Defnydd mwyaf rhagorol o’r amgylchedd dysgu’, a Dr Ricky Hellyer o Ysgol y Gwyddorau Gofal Iechyd, enillydd y categori \u2018Profiad dysgu mwyaf rhagorol\u2019, ac a gafodd ei enwebu hefyd yng nghategori \u2018Cydweithrediad dysgu ac addysgu y flwyddyn\u2019.<\/p>\n

Gwnaeth Thanasi gyflwyniad am y gwaith y mae wedi’i wneud yn nh\u00eem yr Amgylchedd Rhithwir Rhyngweithiol Hybrid (HIVE) yn yr Ysgol Meddygaeth, sy’n cynnwys dysgu a gyfoethogir gan dechnoleg, realiti rhithwir ac ystafelloedd ymgolli at ddibenion dysgu, a deallusrwydd artiffisial. Mae hyn wedi cael effaith gadarnhaol ar brofiad dysgu eu myfyrwyr. Mae recordiad o\u2019r sesiwn<\/a> ar gael i’w wylio.<\/p>\n

Ymunodd Samah Taylor, un o fyfyrwyr Ricky, ag ef i drafod y gwaith maen nhw wedi’i wneud i ddatblygu amgylcheddau empathig a chwricwla tosturiol. Roedd hyn yn cynnwys cyflwyno clybiau ysgrifennu i fyfyrwyr i’w cefnogi gyda’r asesiadau adolygu llenyddiaeth gofynnol, ond sydd weithiau’n peri trafferth i fyfyrwyr, a defnyddio myfyrdodau fideo yn lle myfyrdodau ysgrifenedig ar ddiwedd lleoliadau. Mae recordiad o\u2019r sesiwn hon hefyd ar gael i’w wylio<\/a>.<\/p>\n

Elwodd y rhai a ddaeth i\u2019r sesiwn a chafwyd cyfle i drafod y pynciau, yn ogystal \u00e2 rhai o’r meysydd ymarfer y maen nhw\u2019n gweithio ynddyn nhw i gael mewnbwn gan gydweithwyr.<\/p>\n

Dyma beth o\u2019r adborth y cafwyd gan ein cydweithwyr:<\/p>\n

\u2018Mae wedi bod yn bleser llwyr cael bod yma. Mae angen cynnal gweithgareddau fel hyn, hyd yn oed ar lefel ysgol, i annog pobl i weithio mewn partneriaeth a chyfnewid \/ trafod syniadau.’<\/em><\/p>\n

‘Mae’r seminarau hyn yn syniad gwych, ac fe wnes i elwa cymaint ohono.’<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Cynhelir ein Seminar Rhagoriaeth Addysgu nesaf ar lein ar 19 Chwefror 2025 rhwng 12:30 a 14:00. Bydd yn cynnwys cyfraniadau gan Dr Katy Burgess o\u2019r Ysgol Seicoleg, Hyrwyddwr Llais y Myfyrwyr a Phartneriaeth, a gan Dr Chris Heffer, Ysgol Saesneg, Cyfathrebu ac Athroniaeth, enillydd y categori \u2018Defnydd Mwyaf Effeithiol a Rhagorol o Asesu\u2019 ac enwebai am wobr Tiwtor Personol y Flwyddyn. I gadw lle yn y sesiwn hon, cofrestrwch ar Microsoft Forms<\/a>, gan ddewis y thema \u2018Rhagoriaeth wrth Addysgu\u2019. Mae’r gyfres hon yn rhan o raglen DPP ehangach yr Academi Dysgu ac Addysgu ym maes Dysgu ac Addysgu.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ar 4 Rhagfyr 2024, roedden ni\u2019n falch iawn o gynnal y seminar Rhagoriaeth Addysgu cyntaf ym mlwyddyn academaidd 24\/25. Mae'r gyfres hon yn gyfle i enwebeion ac enillwyr Cyfoethogi Bywyd […]","protected":false},"author":7054,"featured_media":5173,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1017],"tags":[],"custom_author":[],"class_list":["post-5171","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-datblygiad-proffesiynol-parhaus-cpd"],"lang":"cy","translations":{"cy":5171,"en":5168},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4KqgK-1lp","meta_box":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-content\/uploads\/sites\/286\/2025\/01\/TE-1.png","pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5171","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7054"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5171"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5171\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5196,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5171\/revisions\/5196"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5173"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5171"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5171"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5171"},{"taxonomy":"custom_author","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/custom_author?post=5171"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}