Dywedwch rywfaint wrthon ni am eich gyrfa: <\/strong><\/p>\n Rwy wedi cael gyrfa eitha amrywiol hyd yn hyn.\u00a0 Rheoli tafarndai, yna symud i\u2019r t\u00eem Cymorth TG yn yr un cwmni cyn dechrau swydd Uwch-dechnegydd STEM. Mae\u2019r ffordd newidiais i swyddi\u2019n ymddangos yn rhyfedd, ond roedd yn gwneud synnwyr ar y pryd, rwy\u2019n addo. Casglwr naturiol drwy reddf ydw i ac felly y mae hi yn fy swyddi hefyd, sef ychwanegu rhyw f\u00e2n feysydd cyfrifoldeb waeth beth yw\u2019r swydd ar bapur.<\/p>\n Pan oeddwn i\u2019n Uwch-dechnegydd STEM yn Ysgol a Chweched Dosbarth Wyedean yng Nghas-gwent, sy\u2019n lle anhygoel, cefais i gynifer o gyfleoedd anhygoel i wella rhychwant y swydd, gan ennill profiad ym maes addysgu a gweinyddu addysg.<\/p>\n Bellach, rwy wedi cyfuno pob un o\u2019r hoff elfennau yn fy swyddi blaenorol yn fy swydd bresennol, sef Cynorthwyydd Technoleg Dysgu, felly o’r diwedd rwy wedi dod o hyd i’r lle delfrydol i mi.<\/p>\n Beth yw cynnwys eich swydd a pha mor hir rydych chi wedi bod ynddi? <\/strong><\/p>\n Rwy wedi bod yn y swydd hon ers tair blynedd bellach, bron iawn, ac mae\u2019r amser wedi hedfan!<\/p>\n Rwy’n gweithio yn y T\u00eem Gwella Addysg sy\u2019n rhan o Addysg Ddigidol. Yn gyffredinol, bydda i’n cwrdd \u00e2 phobl pan fyddan nhw wedi cyrraedd pen y tennyn a does ganddyn nhw fawr o amser i orffen darn o waith. Mae angen y cymorth iawn arnyn nhw yn y fan a\u2019r lle. Rwy’n cefnogi’r holl offer digidol a ddefnyddir ym maes addysgu a dysgu, drwy roi atebion hawdd i\u2019w deall (e.e. Sut rydw i’n cyhoeddi fy recordiad Panopto?) a thrwy gysoni syniadau ag atebion (e.e. Rwy eisiau trefnu cystadleuaeth oriel luniau i\u2019r myfyrwyr gael bleidleisio ar eu hoff lun, pa blatfform dylwn i ei ddefnyddio?). Dyna fy arbenigedd, yn fy marn i, sef rhoi cyngor penodol ac wedi’i deilwra yn fy llais go iawn heb ddefnyddio jargon technegol nac acronymau (lle bo’n bosibl gan fod Prifysgol Caerdydd yn caru acronym mewn gwirionedd, ymddengys!). Fi yw\u2019r person cyfeillgar sy\u2019n eistedd wrth eich ochr y gallwch chi droi ati pan fydd angen rhywfaint o gymorth arnoch chi.<\/p>\n Pa brosiectau neu dasgau rydych chi’n gweithio arnyn nhw ar hyn o bryd yn eich swydd?<\/strong><\/p>\n Ar hyn o bryd, rwy’n gweithio gyda’r Ysgol Cemeg i weld a allwn ni symleiddio profiad y defnyddwyr yn eu sesiynau ymgyfarwyddo \u00e2 diogelwch, gan leihau’r baich gweinyddol ar y staff sy’n rheoli’r broses ar yr un pryd.<\/p>\n Beth yw’r peth gorau am weithio yn yr Academi Dysgu ac Addysgu? <\/strong><\/p>\n Yr amrywiaeth, yn sicr! Rydyn ni\u2019n gweithio gyda’r holl staff ledled y Brifysgol, ni waeth ym mha ysgol neu goleg maen nhw\u2019n gweithio ynddo.<\/p>\n Beth rydych chi\u2019n mwynhau ei wneud yn eich amser hamdden?<\/strong><\/p>\n Fel y dywedais i o’r blaen, casglwr ydw i ac felly y mae hi o ran fy hob\u00efau hefyd! Mae llawer gormod i’w rhestru ond ar hyn o bryd, fy niwrnod perffaith fyddai ymweld \u00e2 gardd yr Ymddiriedolaeth Genedlaethol, yna eistedd i fwynhau picnic gyda chacen newydd ei phobi ac wedyn mynd \u00e2\u2019r teulu adre i ymgolli mewn cwpl o oriau o grefftau!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Mae Gemma Hackman yn Gynorthwyydd Technoleg Dysgu yn Academi Dysgu ac Addysgu Caerdydd. Dewch i wybod mwy am Gemma a\u2019i r\u00f4l. Dywedwch rywfaint wrthon ni am eich gyrfa: Rwy wedi […]","protected":false},"author":7054,"featured_media":5036,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[817],"tags":[],"custom_author":[],"class_list":["post-5037","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tim-academi-da"],"lang":"cy","translations":{"cy":5037,"en":5034},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4KqgK-1jf","meta_box":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-content\/uploads\/sites\/286\/2024\/11\/Gemma-Hackman.png","pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5037","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7054"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5037"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5037\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5038,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5037\/revisions\/5038"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5036"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5037"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5037"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5037"},{"taxonomy":"custom_author","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/custom_author?post=5037"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}