{"id":4408,"date":"2023-05-04T14:14:10","date_gmt":"2023-05-04T14:14:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/?p=4408"},"modified":"2023-05-04T14:14:50","modified_gmt":"2023-05-04T14:14:50","slug":"arddangosfa-bosterir-myfyrwyr-hyrwyddo-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/cy\/arddangosfa-bosterir-myfyrwyr-hyrwyddo-2023\/","title":{"rendered":"Arddangosfa Bosteri\u2019r Myfyrwyr Hyrwyddo 2023"},"content":{"rendered":"<p>Mae Charis Francis, Swyddog Ymgysylltu \u00e2\u2019r Myfyrwyr yn esbonio sut beth oedd Arddangosfa Bosteri\u2019r Myfyrwyr Hyrwyddo eleni.<\/p>\n<p>Ar 19 Ebrill, am y tro cyntaf ers i&#8217;r cynllun ddechrau ym mis Hydref 2018, cynhaliwyd Arddangosfa Bosteri\u2019r Myfyrwyr Hyrwyddo, sy\u2019n digwydd unwaith y flwyddyn, ar sail wyneb yn wyneb.<\/p>\n<p>Er bod pob Arddangosfa Bosteri cyn hyn a oedd yn rhithiol yn wych, roedd cynnal y digwyddiad wyneb yn wyneb yn anhygoel ac yn ein hatgoffa cynifer o bobl (staff a myfyrwyr fel ei gilydd) sy\u2019n cymryd rhan yn y cynllun i wella <a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/staff\/about-us\/strategy-and-improvements\/university-projects\/education-and-student-experience-portfolio\/student-voice\">Llais Myfyrwyr<\/a> yn barhaus ledled Prifysgol Caerdydd.<\/p>\n<p>Cafodd y sawl a gymerodd ran, ar 4ydd llawr Canolfan Bywyd y Myfyrwyr, y cyfle i weld 17 o bosteri sy\u2019n adlewyrchu prosiectau a thasgau gwahanol y Myfyrwyr Hyrwyddo yn ystod y flwyddyn academaidd hon.<\/p>\n<p>Ymhlith y posteri roedd hyrwyddo\u2019r <a href=\"https:\/\/www.cardiff.ac.uk\/about\/facts-and-figures\/national-student-survey\">Arolwg Cenedlaethol o Fyfyrwyr<\/a>, prosiectau addysg ddigidol megis Cyrsiau Blackboard Ultra a sut mae cronfa adnoddau\u2019r <a href=\"https:\/\/search.cardiff.ac.uk\/s\/redirect?collection=website-meta&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.cardiff.ac.uk%2Fenglish-communication-philosophy&amp;auth=pf%2F5S%2FardaTfx1onbtE%2F6g&amp;profile=_default&amp;rank=1&amp;query=encap\">Ysgol Saesneg, Cyfathrebu ac Athroniaeth<\/a> wedi gwella. Roedd yr ystafell yn fwrlwm o staff o bob rhan o\u2019r Brifysgol, wrth i\u2019r arddangosfa gael ei chyflwyno gan <a href=\"https:\/\/www.cardiff.ac.uk\/people\/view\/38080-sloan-luke\">yr Athro ac Arweinydd Academaidd Llais y Myfyrwyr, Luke Sloan<\/a>, a <a href=\"https:\/\/www.cardiff.ac.uk\/people\/view\/2619426-Helen-Spittle\">Chyfarwyddwr yr Academi Dysgu ac Addysgu, Helen Spittle<\/a>.<\/p>\n<p>Ar \u00f4l lluniaeth a rhwydweithio, aeth y staff a\u2019r myfyrwyr i\u2019r ystafelloedd llai o\u2019u dewis, lle cafwyd pedair sgwrs gan Berchnogion Prosiectau Allanol ar y cyd \u00e2\u2019n Myfyrwyr Hyrwyddo:<\/p>\n<ul>\n<li>Marianna Majzonova, Emily Rymer, a Deepika Khali: \u201cProsiect Ultra &#8211; Taith Adnoddau Cymorth Dysgu Digidol\u201d<\/li>\n<li>Isaac Myers, Hannah Doe, ac Ellie Hosford: \u201cGrymuso Mewnflychau: sut gallwn ni sicrhau bod myfyrwyr yn darllen eu hebyst?!\u201d<\/li>\n<li>Michael Hackman, Hannah Shaw, ac Emyr Kreishan: \u201cPecyn Cymorth Grymuso Myfyrwyr i Wella eu Cymuned Ddysgu Ymholi\u201d<\/li>\n<li>Llinos Carpenter, Hannah Doe, a Riya Majithia: \u201cMyfyrwyr sy\u2019n llunio dyfodol!\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p>Yn dilyn pob un o&#8217;r sesiynau hyn daethon ni i ddeall llawer mwy am y cynllun Myfyrwyr Hyrwyddo a&#8217;r dylanwad ehangach y mae&#8217;r myfyrwyr hyn yn ei gael ar ddarpar fyfyrwyr hyrwyddo.<\/p>\n<p>Mae&#8217;r Myfyrwyr Hyrwyddo wedi gweithio mor galed eleni i wella prosesau, profi\u2019r defnyddwyr, hyrwyddo arolygon i godi ymwybyddiaeth o fecanweithiau adborth, dadansoddi data a llawer mwy. Gwych o beth yw gweld hyn yn dod i\u2019r amlwg mewn digwyddiad mor brysur.<\/p>\n<h2>Sut gall myfyrwyr fod yn Fyfyrwyr Hyrwyddo<\/h2>\n<p>Bellach, gallwch chi wneud cais i fod yn rhan o gynllun Myfyrwyr Hyrwyddo blwyddyn academaidd 2023\/24 a\u2019r dyddiad cau yw hanner nos 8 Mai 2023.<\/p>\n<p>Mae pob myfyriwr a fydd yn astudio yng Nghaerdydd yn 2023\/24 yn gymwys i wneud cais. Dyma gyfle \u00e2 th\u00e2l ac yn r\u00f4l hyblyg fydd yn cyd-fynd ag astudiaethau\u2019r myfyrwyr.<\/p>\n<p>Gall myfyrwyr <a href=\"https:\/\/cardiff.targetconnect.net\/unauth?leap=https:%2F%2Fcardiff.targetconnect.net%2Fleap%2Fjobs.html%3Fid%3D109723%26service%3DCareers%252520Service&amp;currentUserLocale=en_US\">wneud cais yma<\/a> neu <a href=\"https:\/\/www.cardiff.ac.uk\/jobs\/what-we-can-offer\/teaching-innovation-and-support\/working-with-student-champions\">wybod rhagor am y cynllun<\/a>.<\/p>\n<p>Os ydych chi\u2019n aelod o staff a hoffech chi helpu i hysbysebu\u2019r r\u00f4l hon, neu os oes hoffech chi weithio gyda\u2019r Myfyrwyr Hyrwyddo yn ystod blwyddyn academaidd 2023\/24 ar dasg neu brosiect, cysylltwch \u00e2 <a href=\"mailto:cardiffstudentchampions@cardiff.ac.uk\">cardiffstudentchampions@caerdydd.ac.uk<\/a> a gallwn drafod eich syniadau a chreu cynllun gweithredu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Mae Charis Francis, Swyddog Ymgysylltu \u00e2\u2019r Myfyrwyr yn esbonio sut beth oedd Arddangosfa Bosteri\u2019r Myfyrwyr Hyrwyddo eleni.","protected":false},"author":6921,"featured_media":4405,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[800],"tags":[],"custom_author":[],"class_list":["post-4408","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ymgysylltu-a-myfyrwyr"],"lang":"cy","translations":{"cy":4408,"en":4404},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4KqgK-196","meta_box":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-content\/uploads\/sites\/286\/2023\/05\/IMG_1448.jpg","pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4408","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6921"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4408"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4408\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4410,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4408\/revisions\/4410"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4405"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4408"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4408"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4408"},{"taxonomy":"custom_author","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/custom_author?post=4408"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}