{"id":4248,"date":"2022-11-29T13:12:45","date_gmt":"2022-11-29T13:12:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/?p=4248"},"modified":"2022-11-29T13:12:57","modified_gmt":"2022-11-29T13:12:57","slug":"llongyfarchiadau-i-ysgol-gwyddoraur-ddaear-ar-amgylchedd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/cy\/llongyfarchiadau-i-ysgol-gwyddoraur-ddaear-ar-amgylchedd\/","title":{"rendered":"Llongyfarchiadau i Ysgol Gwyddorau&#8217;r Ddaear a&#8217;r Amgylchedd"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.cardiff.ac.uk\/cy\/people\/view\/1254491-roberts-andrew\">Yr Athro Andrew Roberts<\/a> Deon Astudiaethau Israddedig, Coleg Gwyddorau Ffisegol a Pheirianneg yn dathlu newid trawsffurfiol yn Ysgol Gwyddorau\u2019r Ddaear a&#8217;r Amgylchedd.<\/p>\n<p>Cafodd yr ysgol ei chydnabod am newidiadau trawsffurfiol yn ein <a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/staff\/news\/view\/2686796-celebrating-our-learning-and-teaching-2022\">digwyddiad Dathlu Dysgu ac Addysgu<\/a> ar 16 Tachwedd 2022. Yr Athro Roberts sy\u2019n amlinellu&#8217;r rhesymau dros y gydnabyddiaeth hon:<\/p>\n<h2>Dathlu a chydnabod rhagoriaeth<\/h2>\n<p>Hoffwn gydnabod y newidiadau trawsffurfiol a gyflwynwyd gan <a href=\"https:\/\/www.cardiff.ac.uk\/cy\/study\/undergraduate\/courses\/browse-by-school\/school-of-earth-and-environmental-sciences\">Ysgol Gwyddorau&#8217;r Ddaear a&#8217;r Amgylchedd<\/a> i&#8217;r ysgol a&#8217;u rhaglenni gradd.<\/p>\n<p>Ymateb i alw cynyddol yn y sector oedd y newidiadau i ddechrau, yn enwedig ar gyfer rhaglenni daearyddiaeth. Roedd hefyd yn ymateb i agenda trawsffurfio\u2019r brifysgol, oherwydd gofynnwyd i&#8217;r ysgol ddarparu gwelliannau addysgeg i&#8217;w rhaglenni Israddedig a&#8217;u cyflwyno mewn ffordd fwy effeithlon a chost-effeithiol.<\/p>\n<p>Daeth i&#8217;r amlwg yn fuan bod y gofyniad hwn yn gyfle i&#8217;r ysgol ymgymryd \u00e2 diwygiad mawr o ran y dulliau dysgu a&#8217;r addysgu ym mhob raglen radd yn yr ysgol.<\/p>\n<p>Ni wnaeth yr ysgol ymateb drwy wneud m\u00e2n newidiadau i\u2019r rhaglenni. Yn hytrach, aeth ati gyda thudalen l\u00e2n ac adeiladu eu rhaglenni o&#8217;r newydd &#8211; gan gynnwys sefydlu&#8217;r rhaglenni gradd newydd.<\/p>\n<h2>Manteision y newidiadau:<\/h2>\n<ul>\n<li>fe wnaeth hyn alluogi\u2019r ysgol i symud i ffwrdd o ddarparu amrywiaeth o fodiwlau 10 credyd oedd wedi esblygu dros nifer o flynyddoedd, i gynnig cyfres o fodiwlau 20 credyd blaengar ac yn cynnwys nifer o gyfranwyr. Maent hefyd yn cynnig ystod ehangach o ddulliau dysgu ac yn creu cysylltiadau ar draws sawl pwnc.<\/li>\n<li>mae&#8217;r llwyth asesu wedi lleihau&#8217;n sylweddol, o ran nifer yr eitemau, hyd ac uchafswm geiriau &#8211; ac mae&#8217;r gwaith maes bellach yn fwy blaengar o ran y sgiliau a addysgir<\/li>\n<li>rhoddir mwy o bwyslais ar ymgorffori sgiliau proffesiynol a chyflogadwyedd<\/li>\n<li>mae llwyth gwaith cyffredinol y staff a\u2019r myfyrwyr wedi lleihau&#8217;n sylweddol, gan greu buddion ychwanegol o ran lles<\/li>\n<li>mae&#8217;r t\u00eem sydd wedi\u2019i greu yn sg\u00eel hyn oll yn galluogi staff i gydbwyso eu hymchwil a&#8217;u haddysgu, yn ogystal \u00e2 sicrhau bod addysgu sy\u2019n cael ei lywio gan ymchwil ar gael ym mhob rhan o\u2019r rhaglenni gradd.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Graddiodd carfan gyntaf y rhaglenni israddedig newydd y llynedd, ac mae&#8217;r myfyrwyr wedi croesawu\u2019r newidiadau. Yn wir, eleni gwelwyd gwelliant sylweddol yn sgoriau NSS yr ysgol.<\/p>\n<h2>Diolch<\/h2>\n<p>Er mai ymdrech gan yr ysgol gyfan oedd hon &#8211; hoffwn ddiolch yn arbennig i:<\/p>\n<ul>\n<li>Ian Hall, cyn-bennaeth Ysgol Gwyddorau&#8217;r Ddaear a&#8217;r Amgylchedd am ei weledigaeth a&#8217;i gyfeiriad<\/li>\n<li>Iain McDonald, Rhoda Ballinger a Marc Alban Millet am weithio gyda staff academaidd, gan yrru&#8217;r adolygiad o\u2019r cwricwlwm ar draws yr ysgol<\/li>\n<li>Sally Walsh, cyn-reolwr addysg yr ysgol am sicrhau proses gyflwyno a chymeradwyo llyfn<\/li>\n<li>Jenny Pike, a\u2019r Cyfarwyddwr Dysgu ac Addysgu Iain McDonald a Rhoda Ballinger am ddyfalbarhau \u00e2&#8217;r gwaith o gynnal yr adolygiad yn ystod y pandemig<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Yr Athro Andrew Roberts Deon Astudiaethau Israddedig, Coleg Gwyddorau Ffisegol a Pheirianneg yn dathlu newid trawsffurfiol yn Ysgol Gwyddorau\u2019r Ddaear a'r Amgylchedd.","protected":false},"author":6921,"featured_media":4246,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[847],"tags":[],"custom_author":[],"class_list":["post-4248","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dathlu-rhagoriaeth-addysgu"],"lang":"cy","translations":{"cy":4248,"en":4243},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4KqgK-16w","meta_box":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-content\/uploads\/sites\/286\/2022\/11\/EARTH.jpg","pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4248","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6921"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4248"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4248\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4252,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4248\/revisions\/4252"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4246"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4248"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4248"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4248"},{"taxonomy":"custom_author","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/custom_author?post=4248"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}