{"id":4229,"date":"2022-11-25T09:00:55","date_gmt":"2022-11-25T09:00:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/?p=4229"},"modified":"2022-11-24T16:55:02","modified_gmt":"2022-11-24T16:55:02","slug":"fy-mhrofiad-dathlu-interniaethau-myfyrwyr-ar-y-campws-gan-claire-morgan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/cy\/fy-mhrofiad-dathlu-interniaethau-myfyrwyr-ar-y-campws-gan-claire-morgan\/","title":{"rendered":"Fy Mhrofiad Dathlu Interniaethau Myfyrwyr ar y Campws &#8211; gan Claire Morgan"},"content":{"rendered":"<p>Fel <a href=\"https:\/\/www.cardiff.ac.uk\/about\/organisation\/university-executive-board\/pro-vice-chancellor-education-students\">Rhag Is-Ganghellor Addysg a Phrofiad Myfyrwyr<\/a>, ro&#8217;n i&#8217;n falch iawn o weld cymaint o fyfyrwyr a chydweithwyr yn dod ynghyd i ddathlu&#8217;r myfyrwyr sydd wedi bod ar <a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/staff\/news\/view\/2685823-celebrating-our-on-campus-internship-students\">leoliad Interniaeth ar y Campws<\/a> yr haf hwn.<\/p>\n<p>Ar 2 Tachwedd, arddangoswyd dros 80 o bosteri arddangos ymchwil yn adeilad <a href=\"https:\/\/www.cardiff.ac.uk\/campus-developments\/projects\/spark\">sbarc | spark<\/a>, gyda mwy na 100 o fyfyrwyr yn mynychu, gyda&#8217;r goruchwylwyr o&#8217;u rhaglen a sawl aelod arall o staff.<\/p>\n<p>Yma ym Mhrifysgol Caerdydd, rydym nid yn unig yn gwerthfawrogi safbwynt y myfyrwyr, rydym hefyd wedi ymrwymo i sicrhau ein bod yn gweithio mewn partneriaeth \u00e2&#8217;n myfyrwyr.\u00a0Rydym am rymuso ein myfyrwyr i wneud cyfraniadau dilys i&#8217;r ymchwil a&#8217;r ysgolheictod o safon uchel sy&#8217;n digwydd yma, a chael mewnbwn uniongyrchol i&#8217;n hymarfer dysgu ac addysgu.<\/p>\n<p>Ers lansio ein cynllun lleoliadau gwreiddiol yn 2008, <a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/students\/your-future\/jobs-and-work-experience\/on-campus-internships\/research\/about-curop-cuseip#:~:text=formally%20known%20as-,CUROP,-and%20CUSEIP)%20are\">CUROP<\/a> (Cynllun Cyfleoedd Ymchwil i Israddedigion Prifysgol Caerdydd) rydym wedi cefnogi dros 1200 o fyfyrwyr \u00e2 lleoliadau haf yng Nghaerdydd, gan fuddsoddi dros \u00a31.5m yn y profiad myfyrwyr<\/p>\n<p>Yn dilyn seibiant o 2 flynedd yn ystod y pandemig, roeddem yn falch iawn o allu cynnal y cynllun yn llawn yr haf hwn. Rydym wedi buddsoddi dros \u00a3400,000 yn y cynllun lleoliadau i alluogi dros 170 o fyfyrwyr i gymryd rhan.<\/p>\n<p>Mae gennym bedwar ffrwd i&#8217;r rhaglen, a phob un o&#8217;r rheiny yn rhoi profiad unigryw i&#8217;n myfyrwyr yn gweithio ochr yn ochr \u00e2 chydweithwyr yn y Brifysgol:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/staff\/supporting-your-work\/teach-and-support-students\/support-students\/student-careers-and-development\/students-on-summer-placements\/about-curop-cuseip\">Interniaethau Ymchwil<\/a> (sef CUROP gynt)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/staff\/supporting-your-work\/teach-and-support-students\/support-students\/student-careers-and-development\/students-on-summer-placements\/about-curop-cuseip\">Interniaethau Dysgu ac Addysgu<\/a> (sef CUSEIP gynt)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/staff\/supporting-your-work\/teach-and-support-students\/support-students\/student-careers-and-development\/students-on-summer-placements\/professional-services-internships\">Interniaethau Gwasanaethau Proffesiynol<\/a> (sef CUIP gynt)<\/li>\n<li>Ein ffrwd newydd ar gyfer 2022: <a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/staff\/supporting-your-work\/teach-and-support-students\/support-students\/student-careers-and-development\/students-on-summer-placements\/innovation-development-internships\">Interniaethau Datblygu Arloesedd<\/a> (sef CIDS gynt)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Rhoddwyd y newidiadau i&#8217;n ffordd o weithio ar waith yn ystod ein cynllun lleoliadau dros yr haf, gan roi cyfle i lawer o&#8217;n myfyrwyr ymgymryd \u00e2 lleoliad o bell neu gyfunol. Gall hyn ond cryfhau eu profiad wrth chwilio am gyfleoedd ar \u00f4l cwblhau eu hastudiaethau gyda ni.<\/p>\n<p>Fe wnaethom hefyd gynnig cyfle i&#8217;n graddedigion sy&#8217;n gadael yn 2022 gwblhau lleoliad yr haf hwn gan eu bod wedi colli allan yn ystod y 2 flynedd ddiwethaf.<\/p>\n<p>Roedd y digwyddiad dathlu yn gyfle i staff a myfyrwyr fyfyrio ychydig mwy ar brofiadau ei gilydd a chael gwybod am y gwahanol brosiectau.<\/p>\n<h2>Diolch<\/h2>\n<p>Rwyf am achub ar y cyfle hwn i ddiolch i&#8217;r holl oruchwylwyr ac ysgolion am yr amser y maent yn buddsoddi i gynnal lleoliad dros yr haf. Mae&#8217;n wirioneddol wych bod ein staff yn angerddol am brofiad myfyrwyr ac yn ceisio cyfleoedd i gynnal lleoliadau.<\/p>\n<p>Rwyf hefyd am ddiolch i&#8217;n myfyrwyr am fanteisio ar y cyfleoedd hyn ac am fuddsoddi cymaint o&#8217;u hymdrech i wneud y prosiectau yn llwyddiant &#8211; roedd y digwyddiad dathlu yn gyfle i ddathlu&#8217;r hyn rydych chi wedi&#8217;i gyflawni.<\/p>\n<p>Rwy&#8217;n dymuno pob lwc i chi eleni ac yn gobeithio y bydd y profiad a gawsoch yr haf hwn yn fuddiol i chi yn eich astudiaethau a thu hwnt.<\/p>\n<h2>Posteri arddangos a sgyrsiau sydyn<\/h2>\n<p>Fe welwch o&#8217;r arddangosfa yr ystod eang o brosiectau yn y cynllun hwn \u2013 popeth o &#8216;Nofio gwyllt, lles a dyfrluniau&#8217; yn yr Ysgol Gwyddorau Cymdeithas i &#8216;Deunyddiau ar gyfer y dyfodol: ailgylchu a choncrit hunan-wella&#8217; yn yr Ysgol Peirianneg a &#8216;Gwerthuso gweithgareddau ystafell ddosbarth drwy ddefnyddio Amgylcheddau Dysgu Realiti Rhithwir mewn Gwyddorau Cyfrifiadureg a Gofal Iechyd.<\/p>\n<p>Os nad oeddech chi&#8217;n gallu dod i&#8217;r digwyddiad, gallwch weld holl bosteri arddangos y myfyrwyr a&#8217;r Sgyrsiau Sydyn.<\/p>\n<p>Diolch yn fawr<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Fel Rhag Is-Ganghellor Addysg a Phrofiad Myfyrwyr, ro'n i'n falch iawn o weld cymaint o fyfyrwyr a chydweithwyr yn dod ynghyd i ddathlu'r myfyrwyr sydd wedi bod ar leoliad Interniaeth [&hellip;]","protected":false},"author":6921,"featured_media":4227,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[800],"tags":[],"custom_author":[],"class_list":["post-4229","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ymgysylltu-a-myfyrwyr"],"lang":"cy","translations":{"cy":4229,"en":4226},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4KqgK-16d","meta_box":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-content\/uploads\/sites\/286\/2022\/11\/IMG_7132-scaled.jpg","pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4229","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6921"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4229"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4229\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4230,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4229\/revisions\/4230"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4229"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4229"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4229"},{"taxonomy":"custom_author","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/custom_author?post=4229"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}