{"id":4222,"date":"2022-11-23T16:23:29","date_gmt":"2022-11-23T16:23:29","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/?p=4222"},"modified":"2022-11-23T16:27:32","modified_gmt":"2022-11-23T16:27:32","slug":"dyma-emmajane-milton-partner-academaidd-newydd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/cy\/dyma-emmajane-milton-partner-academaidd-newydd\/","title":{"rendered":"Dyma Emmajane Milton, Partner Academaidd newydd"},"content":{"rendered":"<p>Rydw i wedi gweithio ym maes addysg ers dros 20 blynedd ac wedi mwynhau dal amrywiaeth eang o swyddi yn y byd academaidd, ym maes datblygu polis\u00efau ac yn y sector ysgolion statudol. Yn ddiweddar, des i\u2019n Athro (mewn Ymarfer Addysgol), a fi yw cadeirydd presennol Cymdeithas Datblygiad Proffesiynol Rhyngwladol Cymru (IPDA Cymru). Roeddwn i&#8217;n falch iawn o dderbyn <a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/staff\/training-and-development\/awards-and-recognition\/excellence-awards\">Cymrodoriaeth Addysgu Genedlaethol gan Advance-HE<\/a> yn 2018. Yn ddiweddar, rydw i wedi sefydlu rhwydwaith cenedlaethol i gydweithwyr ar draws y DU ar gontractau sy&#8217;n canolbwyntio ar addysgu (gyda Kath Jones o Brifysgol Caerdydd a Hannah Cobb o Brifysgol Manceinion).<\/p>\n<p>Mae fy niddordebau ymchwil yn canolbwyntio ar ddysgu proffesiynol; ymarfer addysgol, ymholiadau athrawon, mabwysiadu dull sy&#8217;n canolbwyntio ar y dysgwr; mentora addysgol a recriwtio a chadw gweithwyr addysg proffesiynol.<\/p>\n<h2>Beth fydd eich r\u00f4l newydd yn Bartner Academaidd?<\/h2>\n<p>Yn fy r\u00f4l newydd yn Bartner Academaidd ar gyfer <a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/staff\/supporting-your-work\/teach-and-support-students\/teach-and-assess-students\/learning-and-teaching-development\/about-the-cardiff-learning-and-teaching-academy#:~:text=Continuing%20Professional%20Development%20(CPD)%20for%20learning%20and%20teaching\">DPP Academaidd a Chymrodoriaethau<\/a>, bydda i\u2019n cefnogi\u2019r gwaith o gyflawni amcanion strategol yn rhan o thema Athrawon sy\u2019n Ysbrydoli\u2019r <a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/staff\/about-us\/strategy-and-improvements\/university-projects\/education-and-student-experience-portfolio\">Portffolio Addysg a Phrofiad Myfyrwyr<\/a>.<\/p>\n<p>Bydda i\u2019n gweithio\u2019n strategol ac ar y cyd ag ysgolion, colegau a thimau arbenigol eraill ar draws y Brifysgol er mwyn parhau i ddatblygu a hyrwyddo arferion dysgu ac addysgu rhagorol a gefnogir gan DPP academaidd o ansawdd uchel, gan gynnwys cyfleoedd i gydnabod a gwobrwyo.<\/p>\n<h2>Beth yw eich blaenoriaethau yn eich r\u00f4l newydd?<\/h2>\n<ul>\n<li>Gwrando ar anghenion y staff o ran sut y gallwn eu cefnogi orau i ddatblygu a mireinio eu hymarfer yn addysgwyr<\/li>\n<li>Gwneud yn si\u0175r bod rhagoriaeth staff mewn ymarfer addysgol yn cael ei chydnabod, ei dathlu a&#8217;i gwobrwyo<\/li>\n<li>Hyrwyddo a dadlau dros werth gweithgareddau\/cyfleoedd dysgu proffesiynol o ansawdd uchel sy\u2019n canolbwyntio ar wella profiadau ein holl ddysgwyr ym Mhrifysgol Caerdydd<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Beth wnaeth eich denu at y r\u00f4l hon?<\/h2>\n<p>Rydw i\u2019n credu\u2019n gryf bod addysgu\u2019n anrhydedd ac yn fraint, ac y gall profiadau addysgol o ansawdd uchel fod yn bwerus o ran tanio dychymyg a chwilfrydedd myfyrwyr am y byd. Mae hefyd yn hanfodol ar gyfer datblygu ein priod feysydd, meithrin gwybodaeth a thorri tir newydd. Felly, ges i fy nghyffroi gan y cyfle i gyfrannu at y gwaith pwysig hwn ar draws y Brifysgol.<\/p>\n<h2>Ers faint rydych chi wedi bod yn gweithio yn y Brifysgol?<\/h2>\n<p>Ym mis Ionawr 2023, bydda i wedi bod yn gweithio yn y Brifysgol ers 10 mlynedd \u2013 yr amser hiraf y bydda i wedi gweithio yn unrhyw le!!<\/p>\n<h2>Rhagor am Emmajane Milton<\/h2>\n<p>Roeddwn i wedi treulio bron i 10 mlynedd yn gweithio ym myd y theatr yn rheolwr llwyfan llawrydd cyn ailhyfforddi i fod yn athrawes. Hyfforddais i yng Ngholeg Brenhinol Cerdd a Drama Cymru, a b\u00fbm yn gweithio\/teithio yn y DU ac yn rhyngwladol. Rydw i\u2019n fam i fy mab hyfryd (\u2018gwyn y gw\u00eal\u2019, yn amlwg) sy\u2019n 12 oed. Rydw i\u2019n dysgu ganddo&#8217;n barhaus, ac mae ein teulu\u2019n mwynhau coginio, gwersylla gyda ffrindiau a theithio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Gan Emmajane Milton, Partner Academaidd ar gyfer DPP Academaidd a Chymrodoriaethau","protected":false},"author":6921,"featured_media":4220,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[817],"tags":[],"custom_author":[],"class_list":["post-4222","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tim-academi-da"],"lang":"cy","translations":{"cy":4222,"en":4219},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4KqgK-166","meta_box":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-content\/uploads\/sites\/286\/2022\/11\/EjM-BW-002.jpg","pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4222","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6921"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4222"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4222\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4225,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4222\/revisions\/4225"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4220"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4222"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4222"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4222"},{"taxonomy":"custom_author","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/custom_author?post=4222"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}