{"id":3930,"date":"2022-03-24T12:56:19","date_gmt":"2022-03-24T12:56:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/?p=3930"},"modified":"2022-06-20T13:22:12","modified_gmt":"2022-06-20T13:22:12","slug":"cipolwg-caerdydd-pam-mae-angen-ddechrau-defnyddio-eich-llais-myfyriwr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/cy\/cipolwg-caerdydd-pam-mae-angen-ddechrau-defnyddio-eich-llais-myfyriwr\/","title":{"rendered":"Cipolwg Caerdydd: Pam mae angen ddechrau defnyddio eich llais myfyriwr"},"content":{"rendered":"<h2>Ysgrifennwyd gan Hyrwyddwyr Myfyrwyr Jade Tucker a Sara Williams<\/h2>\n<p>Gadewch i ni fod yn onest, nid yw&#8217;r ychydig flynyddoedd diwethaf wedi bod yn arbennig o wych ar gyfer cyfathrebu rhyngom ni myfyrwyr a&#8217;r brifysgol. Mae cadwyni e-bost, cyfarfodydd a galwadau Zoom, a gynhelir gyda&#8217;r bwriad da o leddfu ein rhwystredigaethau, yn aml wedi arwain at yr effaith gwbl groes &#8211; gan ein gadael yn fwy rhwystredig, yn fwy blin, ac yn fwy dryslyd. Felly, mae&#8217;n amlwg bod adborth myfyrwyr a chyfathrebu gyda&#8217;r brifysgol yn bwysicach nawr nag erioed. Mae&#8217;r brifysgol yn gwybod hyn, felly, gyda lansiad Cipolwg Caerdydd eto mis yma, maen nhw&#8217;n gobeithio dechrau newid pethau.<\/p>\n<p>Ond dwi&#8217;n deall, mae&#8217;n ymddangos fel bod holiadur newydd a set newydd o gwestiynau bob semester &#8211; i gyd yn holi am ein barn am ein hamser yn y brifysgol, ond yn aml ni waeth faint rydyn ni&#8217;n cynnig adborth, mae&#8217;n teimlo fel eu bod yn cael ei anghofio amdano. Felly beth sy&#8217;n gwneud y Cipolwg Caerdydd yn wahanol?<\/p>\n<h3><strong>Beth yn union yw Cipolwg Caerdydd ?<\/strong><\/h3>\n<p>Wel, mor ddibwys ag y gallai ymddangos ar raddfa unigol i ni fel myfyrwyr, mae gan Gipolwg Caerdydd botensial fel mecanwaith llais myfyrwyr i ddod \u00e2 newid mawr i\u2019r ffordd y mae pethau\u2019n cael eu rhedeg yma. Wedi&#8217;r cyfan, yr adborth hwn sy\u2019n cael ei ddefnyddio i wneud newidiadau allweddol nid yn unig ar lefel ysgol ond ar lefel prifysgol! Fodd bynnag, dim ond 7% o fyfyrwyr (2068) a ymatebodd i\u2019r un ym mis Mehefin 2021. Felly, pan ofynnwn i\u2019n hunain \u201cpam nad yw\u2019r brifysgol yn gwrando arnom?\u201d mae&#8217;n rhaid i ni ofyn i&#8217;n hunain mewn gwirionedd \u201cpam nad ydyn ni&#8217;n defnyddio ein llais?\u201d Gyda dim ond 7% o fyfyrwyr yn sefyll dros ein llais myfyrwyr, sut allwn ni fyth ddisgwyl i unrhyw beth newid?<\/p>\n<p>Yn ei hanfod, mae\u2019n llwyfan i ni leisio ein sylwadau\u2019n weithredol, neu i rannu unrhyw bryderon sydd gennym gyda\u2019n hysgol i greu newid cadarnhaol yn y Brifysgol. Gall pawb ar draws y Brifysgol lenwi Cipolwg Caerdydd fel y gall y Brifysgol weld os yw&#8217;r newidiadau y maent wedi&#8217;u gwneud wedi cael unrhyw effaith o flynyddoedd blaenorol, yn ogystal \u00e2&#8217;u helpu i ddarganfod beth allant ei wneud i&#8217;n cefnogi&#8217;n well. Mae\u2019r Brifysgol yn ein gwahodd i siarad am sut yr ydym yn ffeindio ein bywyd prifysgol a bydd ein hadborth yn helpu i lunio ein gwasanaethau academaidd a chymorth i ddiwallu ein hanghenion a\u2019n diddordebau.<\/p>\n<p>Rhannwch eich sylwadau am y pandemig, addysgu ar-lein neu unrhyw beth sy&#8217;n berthnasol i chi a&#8217;r hyn rydych chi&#8217;n angerddol amdano.<\/p>\n<p>Mawrth 21 \u2013 28 yw&#8217;r Cipolwg Caerdydd olaf y flwyddyn academaidd hon, gadewch i ni wneud iddo gyfrif! <a href=\"https:\/\/cardiffuniversity.bluera.com\/cardiff\/\">Cwblhau Cipolwg Caerdydd\u00a0<\/a><\/p>\n<h3>Ar \u00f4l i chi gwblhau&#8217;r arolwg<\/h3>\n<p>Mae ein hadborth yn hanfodol i&#8217;r Brifysgol. Cadwch lygad ar https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/students\/student-voice\/student-surveys\/cardiff-pulse-student-survey\/your-feedback i glywed ymateb y Brifysgol, a sut y byddant yn defnyddio ein hadborth i wneud newid gwirioneddol.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ysgrifennwyd gan Hyrwyddwyr Myfyrwyr Jade Tucker a Sara Williams Gadewch i ni fod yn onest, nid yw'r ychydig flynyddoedd diwethaf wedi bod yn arbennig o wych ar gyfer cyfathrebu rhyngom [&hellip;]","protected":false},"author":1774,"featured_media":3929,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[800],"tags":[],"custom_author":[],"class_list":["post-3930","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ymgysylltu-a-myfyrwyr"],"lang":"cy","translations":{"cy":3930,"en":3927},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4KqgK-11o","meta_box":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-content\/uploads\/sites\/286\/2022\/03\/Champs-Photo.png","pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3930","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1774"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3930"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3930\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3937,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3930\/revisions\/3937"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3929"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3930"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3930"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3930"},{"taxonomy":"custom_author","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cardiff.ac.uk\/LTAcademy\/wp-json\/wp\/v2\/custom_author?post=3930"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}