digital


‘Techno’ Detox – Are you ready to ‘switch off’?

Posted on 9 December 2020 by cesi

Our relationship with digital technology and the online environment feels almost natural by now. In real terms however, this is a fairly new enhancement to our daily lives. In just a few decades it entered and affected our existence almost without realising this change. Many of us remember painfully slow dial up signal connecting to the
Read more


Olrhain ymgysylltiad myfyrwyr ar-lein

Posted on 18 November 2020 by cesi

Un o brif nodau’r fframwaith dysgu digidol yw hyrwyddo ymgysylltiad myfyrwyr gyda’u dysgu, sef rhywbeth sy’n gallu bod yn fwy heriol pan fydd myfyrwyr yn astudio o bell. Fodd bynnag, mae’r amgylchedd ar-lein yn ei gwneud hi’n haws olrhain ymgysylltiad myfyrwyr mewn rhai ffyrdd. Yn y tîm addysg ddigidol, mae cydweithwyr yn aml yn gofyn
Read more


Tracking student engagement online

Posted on 18 November 2020 by cesi

One of the key aims of the digital learning framework is to promote student engagement with their learning, something which can be more challenging when students are studying remotely. However, the online environment in some ways makes it easier to track student engagement. In the digital education team, we are often asked by colleagues how
Read more



Proffil Tiwtor Personol: Samantha Holloway, Ysgol Feddygaeth

Posted on 9 November 2020 by cesi

Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun wrthym, pa ysgol rydych yn Uwch-diwtor Personol ynddi ac ers faint rydych wedi bod yn cynnig Tiwtora Personol?Rydw i’n gweithio yn y Ganolfan Addysg Feddygol, i’r Ysgol Meddygaeth. Fi yw’r Cyfarwyddwr Rhaglen ar gyfer y radd Meistr ym maes Iacháu Clwyfau a Thrwsio Meinweoedd ac rwyf hefyd yn Diwtor
Read more


Ymgysylltu â myfyrwyr yn 2020

Posted on 4 November 2020 by cesi

Sut mae digwyddiadau eleni wedi newid y ffordd y mae angen i ni ymgysylltu â myfyrwyr? Mae cydweithredu â myfyrwyr i helpu i lunio eu profiad prifysgol yn fwy pwysig nag erioed yn yr amseroedd cythryblus hyn. Craidd ymgysylltu â myfyrwyr yw cynnwys myfyrwyr wrth lunio eu profiad prifysgol. Pan fydd myfyrwyr yn gallu rhannu
Read more



Working collaboratively to support digital education

Posted on 7 October 2020 by cesi

It’s now been six months since the University ‘pivoted’ online in response to COVID-19, and since the first realisation that learning and teaching would look very different for the foreseeable future. The University’s decision to switch to a blended model of teaching presented many challenges, and in response over 200 colleagues from across the University
Read more


Cydweithio i ategu addysg ddigidol

Posted on 7 October 2020 by cesi

Mae chwe mis wedi pasio ers i’r Brifysgol ymaddasu ar-lein mewn ymateb i COVID-19, ac ers sylweddoli am y tro cyntaf y byddai gwedd wahanol iawn ar ddysgu ac addysgu yn y dyfodol rhagweladwy. Gwnaeth penderfyniad y Brifysgol i newid i fodel cyfunol o addysgu godi llawer o heriau, ac mewn ymateb, gwnaeth dros 200
Read more